Las representaciones sociales del estudiantado de IV nivel del bachillerato de la carrera de enseñanza de los Estudios Sociales y Educación Cívica de la Escuela de Historia de la Universidad Nacional sobre la mujer como sujeto histórico de la enseñanza de la historia /

Analiza la representaciones sociales del estudiantado de IV nivel del bachillerato de la carrera de enseñanza de los Estudios Sociales y Educación Cívica de la Escuela de Historia de la Universidad Nacional sobre la mujer como sujeto histórico en la enseñanza de la historia. El paradigma de la inves...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jiménez Picado, Francini de los Ángeles (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Historia
Otros Autores: Sánchez García, Mary Cruz (autora), Bolaños Chávez, Carlos (supervisor de grado), Ávila Chaves, Franklin (supervisor de grado), Cuenca Botey, Andrea (lectora de grado), Ramírez Hernández, Marcela (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : F. Jiménez P., 2020.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 10858 
100 1 |a Jiménez Picado, Francini de los Ángeles,  |e autora 
245 1 4 |a Las representaciones sociales del estudiantado de IV nivel del bachillerato de la carrera de enseñanza de los Estudios Sociales y Educación Cívica de la Escuela de Historia de la Universidad Nacional sobre la mujer como sujeto histórico de la enseñanza de la historia /  |c Francini de los Ángeles Jiménez Picado, Mary Cruz Sánchez García. 
260 |a Heredia, Costa Rica :  |b F. Jiménez P.,  |c 2020. 
300 |a 1 disco de computadora (vii, 10 hojas) :  |b fotografías a color ;  |c 12 cm. 
336 |a texto  |2 rdacontent 
337 |a computadora  |2 rdamedia 
338 |a disco de computadora  |2 rdacarrier 
500 |a Licenciatura en la Enseñanza de Estudios Sociales y Educación Cívica 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2020 
520 8 |a Analiza la representaciones sociales del estudiantado de IV nivel del bachillerato de la carrera de enseñanza de los Estudios Sociales y Educación Cívica de la Escuela de Historia de la Universidad Nacional sobre la mujer como sujeto histórico en la enseñanza de la historia. El paradigma de la investigación es el cualitativo, el enfoque es de carácter cualitativo, el tipo de investigación es fenomenológico. Las técnicas de recolección de datos son la investigación de campo y la investigación documental. 
650 0 4 |a ENSEÑANZA 
650 0 4 |a ESTUDIOS SOCIALES 
650 0 4 |a EDUCACIÓN CÍVICA 
650 0 4 |a MUJERES 
650 0 4 |a ENSEÑANZA DE LA HISTORIA 
650 0 4 |a ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS 
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650 0 4 |a CURRICULO DE FORMACION DE DOCENTES 
650 0 4 |a FORMACIÓN DE DOCENTES 
655 4 |a DISCO COMPACTO 
700 1 |a Sánchez García, Mary Cruz,  |e autora 
700 1 |a Bolaños Chávez, Carlos,  |e supervisor de grado 
700 1 |a Ávila Chaves, Franklin,  |e supervisor de grado 
700 1 |a Cuenca Botey, Andrea,  |e lectora de grado 
700 1 |a Ramírez Hernández, Marcela,  |e lectora de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Escuela de Historia