Formación en atención temprana con familias de niñas y niños pretérmino, egresados del hospital San Vicente de Paúl en Heredia /

Realiza un proceso de formación sobre atención temprana en conjunto con las familias de niños y niñas pretérmino egresados del hospital San Vicente de Paúl en Heredia, para la promoción del desarrollo integral. La evaluación para este proyecto es participativa, por eso cada una de las sesiones en la...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Campos Espinoza, Sofía (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Educación Especial
Otros Autores: González Garro, Jazmín (autora), Rodríguez Araya, Roxana (supervisora de grado), Hernández Vargas, Dora (lectora de grado), Bermúdez Chavarría, Cynthia E. (lectora de grado)
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : S. Campos E., 2019.
Materias:
Descripción
Sumario:Realiza un proceso de formación sobre atención temprana en conjunto con las familias de niños y niñas pretérmino egresados del hospital San Vicente de Paúl en Heredia, para la promoción del desarrollo integral. La evaluación para este proyecto es participativa, por eso cada una de las sesiones en las que se trabajó con acciones dirigidas a los padres y madres se hicieron diferentes reflexiones, para propiciar la acción-reflexión-acción, en donde cada propuesta de mejora fuera tomada en cuenta para la siguiente acción y así la evaluación fue cíclica. Entre las técnicas e instrumentos aplicados se encuentran: la observación, las crónicas, la grabación de audio, los talleres, los cuestionarios y las fotografías.
Notas:Modalidad de graduación: Proyecto
Licenciatura con énfasis en gestión de proyectos en contextos inclusivos en modalidad de Proyecto
Descripción Física:1 disco de computadora (xi, 91 hojas) : fotografías a color, archivo de texto, PDF, 1.24 MB ; 12 cm.
Formato:Unidad lectora de CD-ROM ; Adobe Acrobat Reader o similares