The teacher’s role in the process of implementing technological innovations in the field of english language education in Costa Rica /

El propósito de la investigación es discutir el papel de los profesores de idiomas en el proceso de incorporación de las innovaciones tecnológicas en el campo de la enseñanza del inglés en Costa Rica. La modalidad empleada es artículo científico.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ramos Alvarado, María José (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Maestría en Educación
Otros Autores: Vargas Zúñiga, Juan Pablo (supervisor de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : M. Ramos A., 2021.
Materias:
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