Investigating Costa Rican English teachers’ attitudes towards their native or non-native pronunciation: a cross-sectional survey /

La pronunciación juega un papel fundamental en la comunicación de los profesores no nativos de habla inglesa (NNESTs, por sus siglas en inglés) y algunos incluso podrían pensar que, teniendo un acento nativo, ellos podrían ser mejores. Por consiguiente, para analizar y determinar la perspectiva de l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ortiz Gómez, Saiden (autor)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Maestría en Educación
Otros Autores: Vargas Zúñiga, Juan Pablo (supervisor de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : S. Ortiz G., 2021.
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

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Número de Clasificación: 421.52
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