Estrategia didáctica para la enseñanza del Teorema de Pitágoras y su recíproco usando el Geogebra según el modelo de Van Hiele /
Analiza el nivel de razonamiento que muestran los estudiantes de noveno año del C.T.P. de Puriscal, cuando se desarrolla el tema del teorema de Pitágoras y su recíproco con el software dinámico Geogebra. Utiliza el modelo de razonamiento geométrico de Van Hiele.
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| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Heredia, Costa Rica :
G. Vargas V.,
2010.
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| Summary: | Analiza el nivel de razonamiento que muestran los estudiantes de noveno año del C.T.P. de Puriscal, cuando se desarrolla el tema del teorema de Pitágoras y su recíproco con el software dinámico Geogebra. Utiliza el modelo de razonamiento geométrico de Van Hiele. |
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| Item Description: | Incluye anexos al final de la obra |
| Physical Description: | xix, 339 hojas. |