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LEADER |
01441nam a2200301 a 4500 |
001 |
UNA01000320840 |
005 |
20220506080214.0 |
008 |
220404s2010 cr m 000 spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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099 |
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|a TESIS 11028
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100 |
1 |
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|a Vargas Vargas, Gilberto,
|e autor
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245 |
1 |
0 |
|a Estrategia didáctica para la enseñanza del Teorema de Pitágoras y su recíproco usando el Geogebra según el modelo de Van Hiele /
|c Gilberto Vargas Vargas.
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260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b G. Vargas V.,
|c 2010.
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300 |
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|a xix, 339 hojas.
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336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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337 |
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|a sin mediación
|2 rdamedia
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338 |
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|a volumen
|2 rdacarrier
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500 |
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|a Incluye anexos al final de la obra
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502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2010
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520 |
8 |
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|a Analiza el nivel de razonamiento que muestran los estudiantes de noveno año del C.T.P. de Puriscal, cuando se desarrolla el tema del teorema de Pitágoras y su recíproco con el software dinámico Geogebra. Utiliza el modelo de razonamiento geométrico de Van Hiele.
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650 |
0 |
4 |
|a MATEMÁTICAS
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650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
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650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA SECUNDARIA
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650 |
0 |
4 |
|a TEOREMA DE PITAGORAS
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650 |
0 |
4 |
|a GEOMETRÍA
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610 |
1 |
4 |
|a UNIVERSIDAD NACIONAL (COSTA RICA)
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700 |
1 |
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|a Gamboa Araya, Ronny,
|e supervisor de grado
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710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Escuela de Matemática
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