Incidencia de las competencias emocionales, en el rendimiento académico de seis estudiantes de quinto nivel de la carrera de la Enseñanza de Arte y Comunicación Visual en la Universidad Nacional en el 2018 : un análisis desde la disciplina de Orientación /

Analiza, desde la disciplina de Orientación, la incidencia de las competencias emocionales sobre el rendimiento académico de seis estudiantes de quinto nivel de la carrera de la Enseñanza de Arte y Comunicación visual de la Universidad Nacional en el 2018. Esta investigación se desarrolló con el par...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Umaña Marín, Luis Andrey (autor)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación para el Trabajo. Licenciatura en Orientación
Otros Autores: Villalobos Benavides, Maybelyn (autora), Cascante Herrera, Idaly (supervisora de grado), Murillo Mora, Yerry (lector de grado), Romero Hernández, Adriana (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : L. Umaña M., 2020.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 11091 
100 1 |a Umaña Marín, Luis Andrey,  |e autor 
245 1 0 |a Incidencia de las competencias emocionales, en el rendimiento académico de seis estudiantes de quinto nivel de la carrera de la Enseñanza de Arte y Comunicación Visual en la Universidad Nacional en el 2018 :  |b un análisis desde la disciplina de Orientación /  |c Luis Andrey Umaña Marín, Maybelyn Villalobos Benavides. 
260 |a Heredia, Costa Rica :  |b L. Umaña M.,  |c 2020. 
300 |a 1 disco de computadora (ix, 120 páginas) :  |b archivo de texto, PDF ;  |c 12 cm. 
336 |a texto  |2 rdacontent 
337 |a computadora  |2 rdamedia 
338 |a disco de computadora  |2 rdacarrier 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2020 
520 8 |a Analiza, desde la disciplina de Orientación, la incidencia de las competencias emocionales sobre el rendimiento académico de seis estudiantes de quinto nivel de la carrera de la Enseñanza de Arte y Comunicación visual de la Universidad Nacional en el 2018. Esta investigación se desarrolló con el paradigma naturalista, se utilizó el enfoque cualitativo, utiliza el método descriptivo y el tipo de estudio es fenomenológico. Entre las técnicas e instrumentos aplicados se encuentran: grupo de enfoque y entrevista. 
538 |a Unidad lectora de CD Rom, Adobe acrobat rider o similares 
650 0 4 |a RENDIMIENTO ACADÉMICO 
650 0 4 |a COMPETENCIA (APTITUD) 
650 0 4 |a EMOCIONES 
650 0 4 |a ARTES 
650 0 4 |a ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS 
650 0 4 |a ORIENTACIÓN PROFESIONAL 
650 0 4 |a ENSEÑANZA SUPERIOR 
655 0 4 |a DISCO COMPACTO 
700 1 |a Villalobos Benavides, Maybelyn,  |e autora 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b CIDE.  |a División de Educación para el Trabajo.  |a Licenciatura en Orientación 
700 1 |a Cascante Herrera, Idaly,  |e supervisora de grado 
700 1 |a Murillo Mora, Yerry,  |e lector de grado 
700 1 |a Romero Hernández, Adriana,  |e lectora de grado 
856 |a http://hdl.handle.net/11056/23057