|
|
|
|
| LEADER |
00918nab a2200217 a 4500 |
| 001 |
UNA01000321802 |
| 003 |
DLC |
| 005 |
20220621151045.0 |
| 008 |
200522s2022 cr zr p r 0 1spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 082 |
0 |
4 |
|a H 370
|b R454r
|2 22
|
| 100 |
1 |
|
|a Quijano Araníba, Iván Ernesto,
|e autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Educación patrimonial en inmuebles precoloniales
|h artículo de revista
|b : ¿Existen diferencias en el aprendizaje según los modelos de presentación de los yacimientos arqueológicos? /
|c Iván Ernesto Quijano-Araníba.
|
| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN
|
| 650 |
0 |
4 |
|a PATRIMONIO
|
| 650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ARQUEOLOGÍA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
|
| 650 |
0 |
4 |
|a MODELOS
|
| 773 |
0 |
|
|t Revista educare. --
|g Volumen 26, número 2 (Mayo-agosto 2022), páginas 1-24
|
| 856 |
|
|
|u https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/14589/24663
|