Nuevas configuraciones en el espacio didáctico : análisis de las políticas de inclusión educativa desde la mirada del constructivismo radical propuesta por Humberto Maturana /

Nuevas configuraciones en el espacio didáctico : análisis de las políticas de inclusión educativa desde la mirada del constructivismo radical propuesta por Humberto Maturana /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Román Soto, David (autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
MATURANA ROMESÍN, HUMBERTO, > 1928-
PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN INCLUSIVA
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
EMOCIONES
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/14536/24505

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