Fortalecimiento de la práctica de los valores del respeto y la solidaridad por medio de una propuesta de estrategias pedagógicas en la convivencia de niños y niñas de 3 a 4 años con la participación de sus abuelos y abuelas a través de la lúdica y el diálogo /

Fortalece la práctica de los valores del respeto y la solidaridad por medio de una propuesta de estrategias pedagógicas en la convivencia de niños y niñas de 3 a 4 años con la participación de sus abuelos y abuelas a través de la lúdica y el diálogo. El estudio es un enfoque cualitativo, el cuál pre...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Brenes Vargas, María Carolina (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Herrera Segura, María Sofía (supervisora de grado), Urdaneta Benavides, Margarita (lectora de grado), Benavides Chaves, Ana Marcela (lectora de grado)
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : M. Brenes V., 2020.
Materias:
Descripción
Sumario:Fortalece la práctica de los valores del respeto y la solidaridad por medio de una propuesta de estrategias pedagógicas en la convivencia de niños y niñas de 3 a 4 años con la participación de sus abuelos y abuelas a través de la lúdica y el diálogo. El estudio es un enfoque cualitativo, el cuál prestó atención al contexto para el desarrollo de las experiencias tomando en cuenta las diversas realidades de los participantes; es una investigación-acción la cual ayuda a tener constante reflexión, generando modificaciones por medio del accionar sobre una realidad, además integran la participación activa de la investigadora antes, durante y después de la propuesta. Ésta se desarrolló en una institución privado con un grupo de niños y niñas del nivel de prekínder de 3 y 4 años.
Notas:Con énfasis en educación preescolar
Descripción Física:1 disco de computadora (311 páginas) : ilustraciones a color, archivo de texto, PDF ; 12 cm.
Formato:Unidad lectora de CD Rom, Adobe Acrobat o similares