Apuesta por el aprendizaje significativo desde procesos asincrónicos : algunas acciones para mejorar la equidad educativa a raíz de la Covid-19
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/derechoshumanos/article/view/16393/23731 |
| Descripción no disponible. |