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| LEADER |
03192nm a2200349 a 4500 |
| 001 |
UNA01000323560 |
| 005 |
20221118125756.0 |
| 008 |
221026s2016 cr g d spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 11349
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| 100 |
1 |
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|a Cortés Quirós, Cecilia,
|e autora
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| 245 |
1 |
0 |
|a Perspectivas de consolidación de la Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños (CELAC) como régimen de cooperación, en el contexto de un sistema internacional en transformación /
|c Cecilia Cortés Quirós.
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| 260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b C. Cortés Q.,
|c 2016.
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| 300 |
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|a 1 disco de computadora (xv, 191 hojas) :
|b ilustraciones, gráficos a color, archivo de texto, PDF ;
|c 12 cm.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a computadora
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a disco de computadora
|2 rdacarrier
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| 500 |
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|a Maestría en Relaciones Internacionales y Diplomacia con énfasis en Administración de Proyectos de Cooperación Internacional
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| 502 |
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|a Tesis (Maestría) -- Universidad Nacional, Heredia, 2016
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| 520 |
8 |
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|a Analiza los obstáculos que tiene el funcionamiento actual de CELAC para consolidarse como un régimen de cooperación que le permita el cumplimiento de los objetivos y metas de su mandato constitutivo, planes de acción y declaraciones en el contexto de un sistema internacional en transformación y con ello consolidarse institucionalmente. Se considera que el enfoque cualitativo es el que mejor se adaptaba a las características de esta investigación para señalar la naturaleza de la realidad de la CELAC, así como su sistema de relaciones y su estructura dinámica para producir datos que son más ricos y profundos. El tipo de investigación es descriptiva y documental pues se basa mayormente en la recuperación y análisis de información obtenida de variedad de documentos impresos, recuperados de distintas fuentes en internet, pero también algunos provenientes de los libros citados en el estado de la cuestión y también de noticias publicadas en periódicos como La Nación y otros. Entre las técnicas de recolección están: ocho entrevistas a profundidad con distintos actores relacionados con el proceso de creación de la CELAC. Análisis de discursos que contienen datos, ideas, conceptos y reflexiones relevantes para la investigación. Respecto a las fuentes de información se utilizan las primarias entre estas figuran: libros, revistas científicas, periódicos, documentos oficiales de las cancillerías y gobiernos, informes técnicos y de investigación.
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| 538 |
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|a Unidad lectora de CD-ROM, Adobe Acrobat Reader o similares
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| 650 |
0 |
4 |
|a GLOBALIZACIÓN
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| 650 |
0 |
4 |
|a COOPERACIÓN
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| 650 |
0 |
4 |
|a RELACIONES INTERNACIONALES
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| 650 |
0 |
4 |
|a IDENTIDAD
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| 650 |
0 |
4 |
|a ASPECTOS ECONÓMICOS
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| 650 |
0 |
4 |
|a ASPECTOS AMBIENTALES
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| 651 |
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4 |
|a AMÉRICA LATINA
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| 700 |
1 |
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|a Murillo Zamora, Carlos,
|e supervisor de grado
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| 700 |
1 |
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|a Cáceres Prendes, Jorge,
|e lector de grado
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| 700 |
1 |
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|a Villarreal Fernández, Evelyn,
|e lector de grado
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Escuela de Relaciones Internacionales.
|b Maestría en Relaciones Internacionales y Diplomacia
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