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| LEADER |
02141nam a2200325 a 4500 |
| 001 |
UNA01000323665 |
| 005 |
20221101145912.0 |
| 008 |
221101s2019 cr m 000 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 11260
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| 100 |
1 |
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|a Badilla Oviedo, Luis David,
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Análisis de la utilidad pedagógico - didáctica de objetos de aprendizaje en entornos virtuales para Ciencias Experimentales : estudio de caso de un curso de Instrumentación Nuclear ofertado por el Departamento de Física de la Universidad Nacional /
|c Luis David Badilla Oviedo.
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| 260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b L. Badilla O.,
|c 2019.
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| 300 |
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|a 1 disco de computadora (110 hojas) :
|b archivo de texto, PDF ;
|c 12 cm.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a computadora
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a disco de computadora
|2 rdacarrier
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| 502 |
8 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2019.
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| 520 |
8 |
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|a Esta investigación realiza un análisis exploratorio sobre la utilidad pedagógico-didáctica del uso de Objetos de Aprendizaje en Entornos Virtuales para la Enseñanza de la Instrumentación Nuclear, se utiliza el Aula Virtual de Investigación de la Universidad Nacional (Plataforma Moodle) para desarrollar una estrategia de aprendizaje basada en la modalidad semipresencial que consiste en compartir 2 actividades en formato de paquete SCORM como componente virtual de prácticas experimentales.
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| 650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
0 |
4 |
|a MÉTODOS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
0 |
4 |
|a PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS (COMPUTADORES)
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| 650 |
0 |
4 |
|a TECNOLOGÍAS APROPIADAS
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| 655 |
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4 |
|a DISCO COMPACTO
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| 700 |
1 |
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|a Jiménez Sánchez, Susana,
|e supervisora de grado
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| 700 |
1 |
|
|a Pereira Chaves, José,
|e lector de grado
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| 710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Escuela de Ciencias Biológicas
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| 710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Escuela de Química
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| 710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Departamento de Física
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| 710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Centro de Investigación y Docencia en Educación. |b División de Educología
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