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| LEADER |
01719nmm a2200253 a 4500 |
| 001 |
UNA01000324032 |
| 005 |
20230511175702.0 |
| 008 |
221128s2021 cr | spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 11244
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| 100 |
1 |
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|a Azofeifa Vanegas, Ana Elena,
|e autora
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| 245 |
1 |
0 |
|a Estrategias didácticas para el aprendizaje del Inglés en la modalidad de educación a distancia que influyen en la producción oral del estudiantado del 8A en el centro educativo Santa Inés, circuito 02 en Heredia /
|c Ana Elena Azofeifa Vanegas y Gina Pindras Caravaca.
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| 260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b A.E Azofeifa V.,
|c 2021.
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| 300 |
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|a 1 disco de computadora (xv, 172 páginas) :
|b ilustraciones a color, archivo de texto, PDF ;
|c 12 cm.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a computadora
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a disco de computadora
|2 rdacarrier
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2021
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| 520 |
8 |
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|a Determina las estrategias didácticas para el aprendizaje del Inglés en la modalidad de educación a distancia que influyen en la producción oral del estudiantado del 8-A en el centro educativo Santa Inés, circuito 02 en Heredia. Es una investigación cualitativo con un paradigma naturalista. Utiliza como instrumento el cuestionario, entrevista, observación participante y no participante.
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| 500 |
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|a Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Didáctica
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| 700 |
1 |
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|a Alvarez Chaves, Alejandra,
|e supervisora de grado
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| 700 |
1 |
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|a Pindras Caravaca, Gina,
|e autora
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educología.
|b Licenciatura en Pedagogía.
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| 856 |
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|a http://hdl.handle.net/11056/25440
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