Efecto de la intervención "escuelas activas móviles" en tiempos de pandemia sobre la percepción de la autoeficacia, disfrute y el nivel de actividad física en la niñez costarricense y panameña

Efecto de la intervención "escuelas activas móviles" en tiempos de pandemia sobre la percepción de la autoeficacia, disfrute y el nivel de actividad física en la niñez costarricense y panameña

Bibliographic Details
Main Author: Villalobos Víquez, Grettel (autora)
Other Authors: Álvarez Bogantes, Carlos Eduardo (autor), Araya Vargas, Gerardo Alonso, 1973- (autor), Ambulo Arosemena, Graciela (autora)
Format: Article
Language:English
Subjects:
EPIDEMIAS
PERCEPCIÓN
ACTIVIDAD FÍSICA
NIÑOS
ENSEÑANZA PÚBLICA
COSTA RICA
PANAMÁ
Online Access:https://doi.org/10.15359/mhs.19-2.12

Internet

https://doi.org/10.15359/mhs.19-2.12

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