Acceso de grupos indígenas a la educación integral : una buena práctica en la formación docente en Costa Rica /
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
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| Acceso en línea: | https://doi.org/10.15359/https://doi.org/10.15359/rldh.32-2.10 |
| Notas: | Incluye resumen en idioma inglés y portugués |
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