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Estilos de aprendizaje, género y rendimiento académico en estudiantes del curso Fundamentos de Economía
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Estilos de aprendizaje, género y rendimiento académico en estudiantes del curso Fundamentos de Economía

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alvis Arrieta, Jorge Luis,‏ 1968- (autor)
Otros Autores: Arellano Cartagena, William (autor), Muñiz Olite, Jorge Luis (autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
APRENDIZAJE
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
ENSEÑANZA SUPERIOR
CARRERA PROFESIONAL
RENDIMIENTO ACADÉMICO
Acceso en línea:https://doi.org/10.15359/ree.27-1.13905
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Descripción
Descripción no disponible.

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