|
|
|
|
| LEADER |
01043nab a2200229 a 4500 |
| 001 |
UNA01000327334 |
| 003 |
DLC |
| 005 |
20231005151042.0 |
| 008 |
130502c20229999cr r p r 0 1spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 082 |
0 |
4 |
|a H 500
|b U58u
|2 21
|
| 100 |
1 |
|
|a Aguerrea, Maitere,
|e autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Errores matemáticos persistentes al ingresar en la formación inicial de profesores de matemática
|h artículo de revista
|b : el caso de la linealidad /
|c Maitere Aguerrea, María Eugenia Solís, Jaime Huincahue.
|
| 246 |
3 |
1 |
|a Persistent mathematical errors when entering initial teacher math training: the linearity case
|
| 500 |
|
|
|a Contiene resumen en inglés y portugués
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
|
| 650 |
0 |
4 |
|a MATEMÁTICAS
|
| 650 |
0 |
4 |
|a FORMACIÓN PROFESIONAL
|
| 773 |
0 |
|
|t Uniciencia. --
|g Volumen 36, número 1 (Enero-junio 2022), páginas 1-18
|
| 700 |
1 |
|
|a Solís, María Eugenia,
|e autora
|
| 700 |
1 |
|
|a Huincahue, Jaime,
|e autor
|
| 856 |
|
|
|u https://doi.org/10.15359/ru.36-1.4
|