Estrategias de mediación para favorecer procesos pedagógicos inclusivos del estudiantado en condición migrante del 3-C en la Escuela Holanda, Alajuela /
Desarrolla una propuesta pedagógica integral que favorezca la multiculturalidad de los niños y niñas en condición migrante mediante estrategias de mediación didáctica en algunos contenidos curriculares de las cuatro materias generales básicas en el grupo de tercero C de la Escuela Holanda de Alajuel...
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Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Heredia, Costa Rica :
A. Chavarría M.,
2023.
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Materias: |
Sumario: | Desarrolla una propuesta pedagógica integral que favorezca la multiculturalidad de los niños y niñas en condición migrante mediante estrategias de mediación didáctica en algunos contenidos curriculares de las cuatro materias generales básicas en el grupo de tercero C de la Escuela Holanda de Alajuela. Este proyecto se realizó bajo un enfoque cualitativo, orientado hacia la investigación acción, con un trabajo de campo colaborativo entre la docente guía y la proyectista, unificando su formación pedagógica centrada en el pilar inclusivo para una mejor convivencia y una educación más humana. La modalidad empleada es proyecto de graduación. |
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Descripción Física: | 1 disco de computadora (124 páginas) : algunas ilustraciones a color, archivo de texto, PDF ; 12 cm. |