Estrategias metodológicas que estimulen habilidades en el proceso inicial de la lectoescritura en el estudiantado del I ciclo de la escuela multigrado. Los Ángeles de Finca Diez de Horquetas de Sarapiquí durante el II período 2022 /

Desarrolla una estrategia metodológica que estimula el mejoramiento de habilidades en el proceso inicial de la lectura y la escritura, de manera que sé facilite un mejor aprendizaje en los niños y las niñas de I ciclo de la escuela multigrado de los Ángeles de Finca Diez. El enfoque investigativo de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Muñoz Torres, Celeste (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Rural. Licenciatura en Educación.
Otros Autores: Pérez Castro, Meilin (autora), Villafuerte Sánchez, Javier (autor), Angulo Hernández, Ligia (supervisora de grado), Vargas Morales, Marielos (lectora de grado), Rivera Solano, Jessenia (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : C. Muñoz T., 2023.
Materias:
Descripción
Sumario:Desarrolla una estrategia metodológica que estimula el mejoramiento de habilidades en el proceso inicial de la lectura y la escritura, de manera que sé facilite un mejor aprendizaje en los niños y las niñas de I ciclo de la escuela multigrado de los Ángeles de Finca Diez. El enfoque investigativo de este proyecto es de carácter cualitativo, el cual genera información descriptiva y el tipo de estudio seleccionado es la investigación- acción. Entre las técnicas e instrumentos aplicados se encuentran: entrevista, la observación no participativa y diagnóstico de evaluación de los aprendizajes del estudiantado. La modalidad empleada es proyecto de graduación.
Descripción Física:1 disco de computadora (155 páginas) : fotos a color, archivo de texto, PDF ; 12 cm.