Regulación emocional de las madres en el acompañamiento educativo que brindan a sus hijos e hijas inscritos en la Escuela Excelencia La Piñera, Buenos Aires-Puntarenas /
Analiza la regulación emocional de las madres en el acompañamiento educativo que brindan a sus hijos e hijas. El paradigma empleado es el naturalista, el enfoque cualitativo, el método fenomenológico y el diseño narrativo. Entre las técnicas e instrumentos aplicados se encuentra: entrevista y...
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| Other Authors: | , , |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Heredia, Costa Rica :
E. Vásquez M.,
2023.
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| Subjects: |
| Summary: | Analiza la regulación emocional de las madres en el acompañamiento educativo que brindan a sus hijos e hijas. El paradigma empleado es el naturalista, el enfoque cualitativo, el método fenomenológico y el diseño narrativo. Entre las técnicas e instrumentos aplicados se encuentra: entrevista y grupo focal. En total participaron 5 madres con hijos (as) en segundo grado de la Escuela Excelencia La Piñera, Buenos Aires, Puntarenas. |
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| Physical Description: | 1 disco de computadora (x, 97 páginas) : archivo de texto, PDF ; 12 cm. |