Prácticas y creencias de profesores de secundaria sobre la retroalimentación en los procesos de evaluación de los estudiantes

Prácticas y creencias de profesores de secundaria sobre la retroalimentación en los procesos de evaluación de los estudiantes

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mella Mella, Flor (autora)
Otros Autores: Calatayud-Salom, María Amparo (autora)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
ENSEÑANZA SECUNDARIA
CHILE
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/17281/28642

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