Comprensión lectora autorregulada con apoyo de la tecnología en estudiantes de educación básica

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Benavides, Nelly (autora)
Otros Autores:	Zambrano-Ramírez, Jimmy (autor)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	APRENDIZAJE AUTOEVALUACIÓN COMPRENSIÓN DE LECTURA EDUCACIÓN TECNOLOGÍA EDUCACIONAL
Acceso en línea:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/17221/29688

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación:	H 370
Copia	Disponible

Ejemplares similares