Análisis de las condiciones de acceso y utilización de las TIC y las TAC en la presencialidad remota y su impacto lingüístico en los estudiantes de primer ingreso de la carrera de Bachillerato en la Enseñanza del Inglés, de la Universidad Nacional, Campus Coto, durante el 2021
Autor principal: | Avalos Rodriguez, Kiara Yeselin, 1999- (autora) |
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Otros Autores: | Gamboa Agüero, Keilyn Gabriela, 1997- (autora) |
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Spanish |
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doi.org/10.15359/rep.18-2.9 |
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