Construcciones y mecanismos mentales para el aprendizaje de la función exponencial en contexto escolar

Construcciones y mecanismos mentales para el aprendizaje de la función exponencial en contexto escolar

Bibliographic Details
Main Author: Cordova Cornejo, Víctor Enrique (autor)
Other Authors: Aravena Díaz, María (autora), Parraguez González, Marcela Cecilia (autora)
Format: Article
Language:English
Subjects:
FUNCIONES (MATEMÁTICAS)
ENSEÑANZA SECUNDARIA
APRENDIZAJE
ESTUDIANTES
Online Access:https://doi.org/10.15359/ru.38-1.7
Description
Description not available.

Similar Items