Caracterización del análisis didáctico realizado por un profesor experto y por un profesor novato de secundaria, a partir de los criterios de idoneidad didáctica del enfoque ontosemiótico al analizar episodios de una clase de matemáticas de secundaria en Costa Rica /

Caracteriza el análisis didáctico realizado por un profesor experto y por un profesor novato de secundaria, a partir de los criterios de idoneidad didáctica del enfoque ontosemiótico al analizar episodios de una clase de matemáticas de secundaria en Costa Rica. La investigación se enmarca en e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Argüello Vega, Danilo (autor)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Matemática. Licenciatura en la Enseñanza de la Matemática
Otros Autores: Böcker Páez, Andrew (autor), Morales López, Yuri (supervisor de grado), Alpízar Vargas, Marianela (lectora de grado), Araya Román, Daniela (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : D. Argüello V., 2023.
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/24904

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