El respaldo discursivo de la política educativa (2017), y su incidencia sobre el programa de Estudios Sociales de secundaria (MEP): un análisis crítico del discurso /

El respaldo discursivo de la política educativa (2017), y su incidencia sobre el programa de Estudios Sociales de secundaria (MEP): un análisis crítico del discurso /

Analiza desde el Análisis Crítico del Discurso (ACD) la Política Educativa (2017) y a las fuentes discursivas que le dan sustento, para el abordaje de las relaciones de poder presentes y su incidencia sobre los programas de estudio de los Estudios Sociales (2016) en secundaria del Ministerio de E...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bermúdez Arce, Gabriel Guillermo (autor)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Historia
Otros Autores: Bermúdez Morales, Silvia Elena (autora), Fallas Camacho, Alan Moisés (autor), Bonilla Céspedes, Marvin (supervisor de grado), Fonseca Carballo, Jonathan (supervisor de grado), López López, Maximiliano (lector de grado), Tasies Castro, Esperanza (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : G. Bermúdez A., 2021.
Materias:
COSTA RICA. > MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ESTUDIOS SOCIALES
EDUCACIÓN CÍVICA
INVESTIGACIÓN EDUCACIONAL
POLÍTICA EDUCACIONAL
ENSEÑANZA SECUNDARIA
PLANES EDUCACIONALES
COSTA RICA
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/20908

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