El análisis de la xenofobia desde la pedagogía de la alteridad: un estudio de caso de la gestión realizada por la asesoría de Educación Cívica de la Dirección Regional de San José Oeste del Ministerio de Educación Pública, durante el período 2019-2020 /
Analiza la gestión realizada por la Asesoría de Educación Cívica, en la Dirección Regional de San José Oeste de la xenofobia a partir del análisis de la pedagogía de la alteridad, durante el periodo 2019-2020. La investigación es de tipo naturalista y cualitativa. La población participante...
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| Otros Autores: | , , , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Heredia, Costa Rica :
S. Chinchilla F.,
2021.
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/20914 |
| Sumario: | Analiza la gestión realizada por la Asesoría de Educación Cívica, en la Dirección Regional de San José Oeste de la xenofobia a partir del análisis de la pedagogía de la alteridad, durante el periodo 2019-2020. La investigación es de tipo naturalista y cualitativa. La población participante consiste principalmente en personal administrativo y académico de la Dirección Regional de San José Oeste. Para la recuperación de la información, destaca el uso de las fuentes primarias y secundarias, así como el uso de la entrevista y el taller. |
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| Descripción Física: | 1 recurso en línea (141 hojas) : ilustraciones, cuadros, archivo de texto, PDF. |
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