Atención educativa del estudiantado con transtorno por déficit de atención con hiperactividad en la enseñanza de los contenidos de historia en la asignatura de estudios sociales en sétimo año de la educación secundaria : una propuesta inclusiva /

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Hernández Vindas, Karla (Autor, Autor/a), Bermúdez Sanabria, Joel (Autor/a)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: [San José, Costa Rica], 2013.
Materias:
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245 1 0 |a Atención educativa del estudiantado con transtorno por déficit de atención con hiperactividad en la enseñanza de los contenidos de historia en la asignatura de estudios sociales en sétimo año de la educación secundaria :  |b una propuesta inclusiva /  |c Karla Hernández Vindas, Joel Bermúdez Sanabria. 
260 |a [San José, Costa Rica],  |c 2013. 
300 |a xvi, 273 hojas :  |b ilustraciones. 
502 |a Tesis (licenciatura en la enseñanza de los estudios sociales y educación cívica)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Formación Docente. Programa de Licenciatura, 2013. 
650 |a NIÑOS HIPERACTIVOS  |x EDUCACION - COSTA RICA 
650 |a TRASTORNO DE LA FALTA DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD 
650 |a EDUCACIÓN SECUNDARIA  |z COSTA RICA 
650 |a EDUCACIÓN ESPECIAL  |x HISTORIA  |z COSTA RICA 
650 |a EDUCACION INCLUSIVA  |x COSTA RICA  |2 CC 
650 |a HIPERQUINESIA 
650 |a ESTUDIOS SOCIALES  |x METODOS DE ENSEÑANZA - COSTA RICA 
700 1 |a Bermúdez Sanabria, Joel  |e Autor/a  |4 aut 
912 |a 28-FEB-2014 - SALAZAR ALVAREZ, CLAUDIO 
915 |a 28-FEB-2014 
917 |a 25-OCT-2013 - MATAMOROS GRANADOS, EILLING 
949 |a CSA -CSA 
916 |a Centro Catalográfico 
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904 |a Escuela de Formación Docente 
919 |a Ciencias Sociales 
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