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LEADER |
01519nam a2200361 u 4500 |
001 |
000007799 |
005 |
20160523081551.0 |
008 |
941010s1981 cr ||||| spa |
035 |
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|a 5050
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040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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041 |
0 |
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|a spa
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099 |
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9 |
|a TFG 6137
|
100 |
1 |
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|a Carazo C., Zully María
|e Autor/a
|4 aut
|
245 |
1 |
3 |
|a La comprensión de la operación de multiplicación en cuarto y quinto grados y su relación con la noción de inclusión de clases /
|c Zully María Carazo C., Roxana Fonseca C., Jalila Meza Lazarus, Carmen Violeta Pacheco B., Blanca Zulay Pereira P.
|
260 |
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|
|a San José, C.R.,
|c 1981.
|
300 |
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|a 151 hojas :
|b ilustraciones ;
|c 28 cm
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502 |
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|
|a Seminario de graduacion (licenciatura en psicologia)--Universidad de Costa Rica.
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504 |
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|a Bibliografia : h. 129-131.
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590 |
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|a Ejemplar 261789 retirado del servicio según oficio SIBDI-2343-2014
|
650 |
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|a APRENDIZAJE
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650 |
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|
|a MATEMATICAS
|x ESTUDIO Y ENSEÑANZA
|
650 |
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|
|a EDUCACIÓN PRIMARIA
|x MATEMATICAS
|2 CC
|
700 |
1 |
|
|a Fonseca C., Roxana
|e Autor/a
|4 aut
|
700 |
1 |
|
|a Meza Lazarus, Jalila
|e Autor/a
|4 aut
|
700 |
1 |
|
|a Pacheco B., Carmen Violeta
|e Autor/a
|4 aut
|
700 |
1 |
|
|a Pereira P., Blanca Zulay
|e Autor/a
|4 aut
|
912 |
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|a 23-MAY-2016 - QUIROS SALAZAR, DANILO
|
949 |
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|a b SMBF
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916 |
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|a Registros del LS-2000
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907 |
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|a Facultad de Ciencias Sociales
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904 |
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|a Escuela de Psicología
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919 |
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|a Ciencias Sociales
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921 |
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|a proyecto fin de carrera
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