Educación de estudiantes con discapacidad cognitiva en I y II ciclos de la educación básica : una visión cualitativa interpretativa del papel del docente /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martínez Alvarado, Rafael Alberto (Autor/a)
Otros Autores: Stupp Kupiec, Roxana (Director/a del TFG)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, C.R., 1999.
Materias:
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