Estrategias metodológicas para lograr el paso de la prosa de escritor a la prosa de lector en los estudiantes del Tercer Ciclo de la Educación General Básica /

Estrategias metodológicas para lograr el paso de la prosa de escritor a la prosa de lector en los estudiantes del Tercer Ciclo de la Educación General Básica /

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cambronero Chacón, Vínyela (Autor, Autor/a), Castro Morera, Marianne (Autor/a), Vaglio Flores, Marta (Autor/a)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: [San José, Costa Rica], 2005.
Materias:
COMUNICACION ESCRITA > ENSEÑANZA SECUNDARIA
COMUNICACION ESCRITA > METODOS DE ENSEÑANZA > PROSA
ESCRITURA

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