La pertinencia de las políticas educativas para la población escolar de una comunidad urbano-marginal de San José: una evaluación psicoeducativa /

La pertinencia de las políticas educativas para la población escolar de una comunidad urbano-marginal de San José: una evaluación psicoeducativa /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Coto Fernández, Mónica (Autor, Autor/a)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, C.R., 1997.
Materias:
POLITICA EDUCATIVA > COSTA RICA
EDUCACION URBANA > COSTA RICA
PSICOPEDAGOGIA

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