Una propuesta para la mediatización pedagógica de la enseñanza del español como segunda lengua para estudiantes sordos, desde un enfoque comunicativo por medio de una metodología ecléctica con énfasis en la lecto-escritura /
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
[San José, Costa Rica],
2004.
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| Materias: |
| Descripción Física: | x, 341 [61] hojas |
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