Los trastornos del aprendizaje escolar considerados como síntomas de desajustes afectivo-emocionales /

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Los trastornos del aprendizaje escolar considerados como síntomas de desajustes afectivo-emocionales /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Agüero Echeverría, Melania (Autor, Autor/a)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	San José, C.R., 1980.
Materias:	TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE APRENDIZAJE PSICOPEDAGOGIA

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