El uso de sistemas alternativos de comunicación como estrategia de cambio en la interacción familiar de cuatro niños con retos múltiples /

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Chaverri García, Ana Cristina (Autor, Autor/a), Monge Guillén, Karla (Autor/a), Palma Rojas, Ivannia (Autor/a), Quant Obando, Meylem (Autor/a)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Barcelona : Editorial Laia, 1999.
Materias:	EDUCACIÓN ESPECIAL NIÑOS CON DISCAPACIDADES > PSICOLOGIA NIÑOS EXCEPCIONALES EDUCACION CONDUCTA (PSICOLOGIA) PSICOTERAPIA FAMILIAR FAMILIA

Descripción
Descripción Física:	95 hojas.

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