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LEADER |
01604nam a2200373 u 4500 |
001 |
000040593 |
005 |
20240129120030.0 |
008 |
000412s1999 sp ||||| spa |
035 |
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|a 6024893
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040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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041 |
0 |
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|a spa
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099 |
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9 |
|a TFG 19302
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100 |
1 |
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|a Chaverri García, Ana Cristina
|e Autor/a
|4 aut
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245 |
1 |
3 |
|a El uso de sistemas alternativos de comunicación como estrategia de cambio en la interacción familiar de cuatro niños con retos múltiples /
|c Ana Cristina Chaverri García, Karla Monge Guillén, Ivannia Palma Rojas, Meylem Quant Obando.
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260 |
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|a Barcelona :
|b Editorial Laia,
|c 1999.
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300 |
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|a 95 hojas.
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502 |
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|a Práctica dirigida (licenciatura en educación especial con énfasis en retos múltiples)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Orientación y Educación Especial, 1999.
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650 |
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|a EDUCACIÓN ESPECIAL
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650 |
0 |
7 |
|a NIÑOS CON DISCAPACIDADES
|x PSICOLOGIA
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650 |
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|a NIÑOS EXCEPCIONALES
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650 |
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|x EDUCACION
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650 |
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|a CONDUCTA (PSICOLOGIA)
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650 |
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|a PSICOTERAPIA FAMILIAR
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650 |
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|a FAMILIA
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700 |
1 |
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|a Monge Guillén, Karla
|e Autor/a
|4 aut
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700 |
1 |
|
|a Palma Rojas, Ivannia
|e Autor/a
|4 aut
|
700 |
1 |
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|a Quant Obando, Meylem
|e Autor/a
|4 aut
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912 |
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|a 09-AUG-2012 - LACAYO CAMPOS, MARIANA
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917 |
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|a 12-APR-2000 - BARQUERO SANABRIA, PAOLA
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916 |
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|a Centro Catalográfico
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907 |
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|a Facultad de Educación
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904 |
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|a Escuela de Orientación y Educación Especial
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919 |
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|a Ciencias Sociales
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921 |
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|a proyecto fin de carrera
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