La utilización de mapas conceptuales como estrategia didáctica para la organización y concreción del pensamiento en el nivel preescolar /

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Brenes Hernández, Jenny Gabriela (Autor, Autor/a), Coto Sánchez, Ana Sofía (Autor/a), Hurtado Gamboa, Gloria María (Autor/a), Rivera Soto, Ivannia Alejandra (Autor/a), Rodríguez Tencio, Wendy Magaly (Autor/a), Vásquez Flores, Cinhthya Johanna (Autor/a)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Turrialba, C.R., 2006.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica 
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100 1 |a Brenes Hernández, Jenny Gabriela  |e Autor/a  |4 aut 
245 1 3 |a La utilización de mapas conceptuales como estrategia didáctica para la organización y concreción del pensamiento en el nivel preescolar /  |c Jenny Gabriela Brenes Hernández, Ana Sofía Coto Sánchez, Gloria María Hurtado Gamboa, Ivannia Alejandra Rivera Soto, Wendy Magaly Rodríguez Tencio, Cinhthya Johanna Vásquez Flores 
260 |a Turrialba, C.R.,  |c 2006. 
300 |a 198, [114] hojas, 8 hojas de láminas (1 plegable) :  |b ilustraciones (principalmente a color)  |e + 1 videodisco (cerca de 30 min.) 
500 |a Título del videodisco tomado del marbete 
502 |a Seminario de graduación (licenciatura en educación preescolar)--Universidad de Costa Rica. Sede Regional del Atlántico. Facultad de Educación. Escuela de Formación Docente, 2006. 
650 |a MAPEO CONCEPTUAL 
650 |a EDUCACION PREESCOLAR 
650 |x METODOS DE ENSEÑANZA 
650 |a PENSAMIENTO CREATIVO (EDUCACION) 
650 |x INVESTIGACIONES 
700 1 |a Coto Sánchez, Ana Sofía  |e Autor/a  |4 aut 
700 1 |a Hurtado Gamboa, Gloria María  |e Autor/a  |4 aut 
700 1 |a Rivera Soto, Ivannia Alejandra  |e Autor/a  |4 aut 
700 1 |a Rodríguez Tencio, Wendy Magaly  |e Autor/a  |4 aut 
700 1 |a Vásquez Flores, Cinhthya Johanna  |e Autor/a  |4 aut 
900 |a 2007 
912 |a 04-SEP-2008 - RODRIGUEZ AGUILAR, CLAUDIA MARIA 
917 |a 06-JUN-2007 - CAMACHO ALFARO, ROSA ISELA 
949 |a MEC -CSA 
916 |a Centro Catalográfico 
907 |a Facultad de Educación 
904 |a Escuela de Formación Docente 
919 |a Ciencias Sociales 
921 |a proyecto fin de carrera