La utilización de mapas conceptuales como estrategia didáctica para la organización y concreción del pensamiento en el nivel preescolar /

La utilización de mapas conceptuales como estrategia didáctica para la organización y concreción del pensamiento en el nivel preescolar /

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Brenes Hernández, Jenny Gabriela (Autor, Autor/a), Coto Sánchez, Ana Sofía (Autor/a), Hurtado Gamboa, Gloria María (Autor/a), Rivera Soto, Ivannia Alejandra (Autor/a), Rodríguez Tencio, Wendy Magaly (Autor/a), Vásquez Flores, Cinhthya Johanna (Autor/a)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Turrialba, C.R., 2006.
Materias:
MAPEO CONCEPTUAL
EDUCACION PREESCOLAR
METODOS DE ENSEÑANZA
PENSAMIENTO CREATIVO (EDUCACION)
INVESTIGACIONES
Descripción
Notas:Título del videodisco tomado del marbete
Descripción Física:198, [114] hojas, 8 hojas de láminas (1 plegable) : ilustraciones (principalmente a color) + 1 videodisco (cerca de 30 min.)

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