La escuela líder : una institución inteligente para mejorar la calidad de la educación /
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, C.R. :
UNESCO,
impresión de 1997-.
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Contenido: Fascículo 0. Guía de estudio
- Fascículo no.1. Usted es y hace el cambio
- Fascículo no.2. ¿Por qué debe cambiar la escuela?
- Fascículo no.3. Concepto, fundamentos y características de la Escuela Líder
- Fascículo no.4. ¿Cómo está organizada y cómo funciona la Escuela Líder?
- Fascículo no.5. Directoras y directores para una gestión renovada en la Escuela Lider
- Fascículo no.6. Los alumnos y alumnas y personal docente: sujetos principios del proceso enseñanza-aprendizaje
- Fascículo no.7. Enfoques y estrategias curriculares para el mejoramiento de la calidad de la educación en la Escuela Líder
- Fascículo no.8. La Escuela Líder: un encuentro con la autenticidad de los valores
- Fascículo no.9. Proceso y estrategias principales para el desarrollo de la Escuela Líder
- Fascículo no.10. El diagnóstico: un instrumento para la planificación y adecuación curriculares
- Fascículo no.11. La planificación institucional: un enfoque centrado en la calidad de la educación
- Fascículo no.12. El planeamiento didáctico y la adecuación curricular
- Fascículo no.13. Gestión, elaboración y uso creativo de los materiales educativos
- Fascículo no.14. La práctica pedagógica innovadora en el aula y en la escuela y su sistematización
- Fascículo no.15. La evaluación de los aprendizajes en la Escuela líder
- Fascículo no.17. La auto y mutua capacitación en el SIMED y en la Escuela Líder
- Fascículo no.18. Las relaciones entre la escuela líder, padres y madres de familia y comunidad