Classroom assessment techniques : a handbook for college teachers /

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Angelo, Thomas A. (Autor, Autor/a), Cross, Kathryn Patricia (Autor/a)
Formato: Libro
Lenguaje:English
Publicado: San Francisco, Calif. : Jossey Bass, c1993.
Edición:2. edition
Materias:
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300 |a xx, 427 páginas 
650 |a EVALUACION EDUCATIVA 
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