Teorias contemporaneas del aprendizaje /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hill, Winfred F. (Autor, Autor/a)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: México : Paidós, 1983.
Edición:1. edición rev. ampl. --
Colección:Biblioteca psicologias del siglo XX
Descripción
Notas:Titulo original: Learning. A survey of psychological interpretations.
Descripción Física:264 páginas : ilustraciones ; 20 cm.--
Bibliografía:Bibliografia: p. 252-256.