Construccionismo : objetos para pensar, entidades públicas y micromundos /
Presenta una perspectiva pedagógica de la teoría Construccionista, propuesta por Seymour Papert, haciendo énfasis en tres conceptos considerados como los más poderosos para la construcción de conocimientos, utilizando tecnologías digitales: objetos para pensar (objects-to-think-with), entidades públ...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
[San José, Costa Rica] :
Instituto de Investigación para el Mejoramiento de la Educación Costarricense, Facultad de Educación,
2004.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ver documento digital |
| Sumario: | Presenta una perspectiva pedagógica de la teoría Construccionista, propuesta por Seymour Papert, haciendo énfasis en tres conceptos considerados como los más poderosos para la construcción de conocimientos, utilizando tecnologías digitales: objetos para pensar (objects-to-think-with), entidades públicas y micromundos. |
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| Notas: | Tomado de la Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación", Vol. 4, No. 1, Año 2004--Material de apoyo para el curso 991 Aprendizaje y Cognición, UNED |
| Descripción Física: | 1 disco de computadora (1 archivos de texto) : PDF ; 12 cm. Disponible en forma electrónica a través de World Wide Web |
| Formato: | Requisitos mínimos del sistema: PC Intel Pentium 4 o superior ; 250 MB de espacio disponible en el disco duro ; monitor SVGA de 16 bits a color ; 800 x 600 pixeles de resolución ; 64 MB de Memoria RAM ; unidad de CD-ROM ; Microsoft Window XP professional o superior ; Adobe Acrobat Reader |