Construcción y validación de un modelo multidimensional de ajuste de los jóvenes al contexto universitario /
Este artículo presenta un modelo de interacción de variables personales y contextuales en la predicción del rendimiento y del desarrollo psicosocial de estudiantes universitarios. La muestra fue constituída por 560 estudiantes de primer año de la Universidad de Minho. Los resultados del path analysi...
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
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