Cómo abordar la hiperactividad en el ámbito escolar = How to approach hyperactive children at school /

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Mejía Briceño, María Reina (Autor, Autor/a), González Blanco, Isolisbeth Coromoto (Autor/a), Cohen, Ciro R (Autor/a)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	NIÑOS HIPERACTIVOS HIPERQUINESIA RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE

Descripción
Descripción Física:	47-68

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