Educación en la tardomodernidad /
Este artículo presenta algunos lineamientos del pensamiento posmoderno en el campo de la educación. Para ello se vale de autores como Henry Giroux y Stanley Aronowitz, Robin Usher y Richard Edwards, quienes a su vez aluden a Derrida, Lyotard, Baudrillard y Foucault. Se cuestiona el currículo occi...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Subjects: |
| Summary: | Este artículo presenta algunos lineamientos del pensamiento posmoderno en el campo de la educación. Para ello se vale de autores como Henry Giroux y Stanley Aronowitz, Robin Usher y Richard Edwards, quienes a su vez aluden a Derrida, Lyotard, Baudrillard y Foucault. Se cuestiona el currículo occidentalista y eurocéntrico y la voz autorizada del texto. Se abren nuevas perspectivas hacia una educación que atienda la multiplicidad de las culturas y la polifonía de las voces diferentes que circulan en la cultura de una sociedad. Se cuestiona el texto de un libro o la voz del maestro y promueve el pluralismo y la diferencia. |
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| Physical Description: | 38-47. |