Frequency, intensity and topicality in online learning : an exploration of the interaction dimensions that contribute to student satisfaction in online learning /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Burnett, Kathleen (Autor, Autor/a)
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica 
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100 1 |a Burnett, Kathleen  |e Autor/a  |4 aut 
245 1 0 |a Frequency, intensity and topicality in online learning :  |b an exploration of the interaction dimensions that contribute to student satisfaction in online learning /  |c Kathleen Burnett ... [y otros]. 
300 |a 21-35. 
650 |a ESTUDIOS DE USUARIOS 
650 |a EDUCACIÓN SUPERIOR 
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773 0 |7 nnab  |t Journal of education for library and information science  |g Vol.48, no.1 
900 |a 2009 
912 |a 12-JAN-2009 - MARTEN MADRIGAL, ALEXANDRA 
917 |a 30-JUN-2008 - QUIROS SALAZAR, DANILO 
949 |a AM -DQS 
916 |a Centro Catalográfico