La historia de la matemática como recurso metodológico en los procesos de enseñanza aprendizaje : una experiencia en secundaria /

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La historia de la matemática como recurso metodológico en los procesos de enseñanza aprendizaje : una experiencia en secundaria /

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Chaves Barboza, Eduardo (Autor, Autor/a), Salazar Soto, Julio (Autor/a)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	MATEMATICAS > ENSEÑANZA SECUNDARIA MATEMATICAS > METODOS DE ENSEÑANZA

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