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Identifying student and faculty needs through LibQUAL+TM : an analysis of qualitative survey comments /
Detalles Bibliográficos
Autores principales:
Jones, Sherri
(Autor, Autor/a)
,
Kayongo, Jessica
(Autor/a)
Formato:
Artículo
Lenguaje:
English
Materias:
CALIDAD DEL SERVICIO
SERVICIOS BIBLIOTECARIOS
BIBLIOTECAS
ENCUESTAS
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