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Incorporación al aula de la experiencia cotidiana. Efectos sobre el aprendizaje de la lecto-escritura /
Detalles Bibliográficos
Autores principales:
Gutiérrez Mieres, Manuel
(Autor, Autor/a)
,
Maldonado Elevancini, Cecilia
(Autor/a)
Formato:
Artículo
Lenguaje:
Spanish
Materias:
LECTURA
ESCRITURA
Existencias
Descripción
Ejemplares similares
Vista Equipo
Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
Número de Clasificación:
370
Copia
Disponible
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